MP TET Exam MCQs: प्रैक्टिस सेट:संविदा शाला शिक्षक वर्ग 3 परीक्षा गणित पेडागोजी में आने वाले प्रश्न
संविदा वर्ग 3 परीक्षा में बेहतर परिणाम के लिए पढ़ें गणित पेडगॉजी कि यह महत्वपूर्ण सवाल—Mp Samvida Varg 3 Exam 2022 Math Pedagogy Model Test Paper
प्रश्न 1 – गणित के नियम व निष्कर्ष कैसे होते है।
(a) वस्तुनिष्ठ
(b) सार्वभौमिक
(c) वस्तुनिष्ठ व सार्वभौमिक
(d) कोई नही
Ans-(c)
प्रश्न 2 –यह समझने के लिए कि ¼,1/3 से छोटा है, निम्नलिखित में से कौन सी योजना सबसे अधिक उपयुक्त है?
(a) लघुत्तम समापवर्तक विधि का प्रयोग
(b) कागज की पत्तियों का प्रयोग
(c) डाइनिस ब्लॉक्स (Dienes blocks) का प्रयोग
(d) संख्या चार्ट का प्रयोग
Ans – (b)
प्रश्न 3 – प्राथमिक कक्षाओं में बच्चों को गणित पढ़ाने के लिए बनाई जाने वाली पाठ योजना का निम्नलिखित में से कौन सा अति महत्वपूर्ण पहलु है?
(a) पाठ्य पुस्तक के अनुक्रम का अनुसरण करना
(b) गणितीय सकल्पनाओं को संरचनात्मक ढंग से प्रस्तुत करना
(c) विद्यार्थियों को अवसर देना कि वे सकल्पनाओं की संरचना करें
(d) क्रियाकलापों को लिखना और इस संदर्भ में प्रशन देना।
Ans- (c)
प्रश्न 4- वह उद्देश्य जो शिक्षक गणित पढ़ाने के बाद कक्षा में ही प्राप्त – कर लेता है, उसे कहा जाता है।
(a) सांस्कृतिक उद्देश्य
(b) शिक्षण उद्देश्य
(c) सामाजिक उद्देश्य
(d) उपर्युक्त सभी
Ans- (d)
प्रश्न 5 – वैज्ञानिक विधि पर आधारित उपयुक्त विधि है।
(a) योजना विधि
(c) अधिगम अनुभव कितने प्रभावशाली रहे
(b) निगमन विधि
(d) उपर्युक्त सभी
Ans – (d)
प्रश्न 6- दैनिक पाठ योजना के निर्माण में सम्मिलित होता है।
(a) विषय वस्तु का चयन
(b) शिक्षण उद्देश्य का निर्धारण
(c) शिक्षण विधियों का निर्माण
(d) उपर्युक्त सभी
Ans- (d)
प्रश्न 7- हासिल का या हाथ का लगा, सम्प्रत्यय को गणित में सर्वप्रथम देने वाला कौन था ।
(a) भास्कर
(b) ब्रम्हगुप्त
(c) आर्यभट्ट
(d) श्रीधर
Ans- (d)
प्रश्न 8 -छात्र वृत्त तथा गोले में तुलना करता है, वह किस उद्देश्य की पूर्ति करता है।
(a) ज्ञान
(b) अवबोध
(c) कौशल
(d) ज्ञानोपयोग
Ans- (b)
प्रश्न 9- एक अध्यापक गणित शिक्षण में अवरोही क्रम का अनुसरण कर रहा है वह किस विधि से प्रेरित है।
(a) प्रयोगशाला विधि
(b) आगमन विधि
(c) संश्लेषण विधि
(d) निगमन विधि
Ans – (d)
प्रश्न 10- प्रयोगशाला विधि किस विधि का विस्तृत रूप है।
(a) इकाई विधि
(b) निगमन विधि
(c) संश्लेषण विधि
(d) आगमन विधि
Ans- (d)
प्रश्न 11– सूत्र का प्रयोग किए बिना अध्यापक, निम्नलिखित में से किन साधनों/शिक्षण अधिगम सामग्री का प्रयोग यह दर्शाने के लिए कर सकता है, कि विभिन्न आयामों वाले दो आयतों का क्षेत्रफल समान हो सकता है:
a) पैमाना
b) ग्राफ पेपर
c) धागा
d) टाइल
B. b और d
D. a और d
A. केवल b
C. केवल c
Ans- (b)
प्रश्न 12 – गणित विषय का सबसे अधिक सम्बन्ध होता है।
(a) विज्ञान के साथ
(b) नागरिक शास्त्र
(c) भूगोल
(d) समाजशास्त्र
Ans – (a)
प्रश्न 13- निम्न में से गणित में उपलब्धि कम होने का कारन क्या होनिम्न में से गणित में उपलब्धि कम होने का कारन क्या हो सकता है।
(a) लिंग
(B) सामाजिक सांस्कृतिक पृष्ठभूमि
(c) गणित का स्वरूप
(d) व्यक्तिक की स्वाभाविक क्षमता
Ans-(b)
प्रश्न 14– गणित शिक्षण में मूल्यांकन में ब्ल्यू प्रिन्ट है।
(a) विद्यालय की आधारशिला
(b) प्रश्न पत्र निर्माण की आधाशिला
(c) शिक्षण की आधारशिला
(d) छात्रों की आधारशिला
Ans- (b)
प्रश्न 15 निम्नलिखित में से कौन से कथन की सहमती गणित के संरचनात्मक (रचनावादी दृष्टिकोण) से की जा सकती है?
(a) गणित तथ्यों को सीखने के बारे में है।
(b) गणितज्ञों से सच्चाई का अविष्कार अपेक्षित होने चाहिए।
(c) गणित पूर्णतया विषयपरक है।
(d) मनासदर्शन गणित का महत्वपूर्ण पहलु है।
Ans – (d)
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